• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
  • ورود / ثبت نام
تعداد ۳۲۶۰ پاسخ غیر تکراری از ۴۱۷۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۷ ثانیه یافت شد.

2981. ‎نشانه‌شناسي شناختي‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / ترجمه و ويرايش سعيد زهره‌وند,زهره‌وند

Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: نشانه‌شناسي -- مقاله‌ها و خطابه‌ها,نشانه‌شناسي و ادبيات -- مقاله‌ها و خطابه‌ها,شناخت (روانشناسي)

Classification :
۳۰۲
/
۲
ز
۷۸
ن

2982. ‎نشانه‌شناسي شناختي‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / ترجمه و ويرايش سعيد زهره‌وند,زهره‌وند

Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)

Subject: نشانه‌شناسي -- مقاله‌ها و خطابه‌ها,نشانه‌شناسي و ادبيات -- مقاله‌ها و خطابه‌ها,شناخت (روانشناسي)

Classification :
۳۰۲
/
۲
ز
۷۸
ن

2983. ‎نشانه‌شناسي شناختي‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / ترجمه و ويرايش سعيد زهره‌وند,زهره‌وند

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)

Subject: نشانه‌شناسي -- مقاله‌ها و خطابه‌ها,نشانه‌شناسي و ادبيات -- مقاله‌ها و خطابه‌ها,شناخت (روانشناسي)

Classification :
۳۰۲
/
۲
ز
۷۸
ن

2984. نظريات التعلم,دراسة مقا‌رنة‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: حجاج، علی حسین - مترجم,حجاج، علی حسین - مترجم

Library: Digital Library of Noor (Qom)

Subject: آموختن - روانشناسی - شناخت (روانشناسی) - روانشناسی - فلسفه

Classification :
BF318/
گ
2
ن
6

2985. ن‍ظری‍ات‌ ال‍ت‍ع‍ل‍م‌: دراس‍ه‌ م‍ق‍ارن‍ه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / ت‍ح‍ری‍رج‍ورج‌ ام‌ غ‍ازدا، ری‍م‍ون‍د ج‍ی‌. ک‍ورس‍ی‍ن‍ی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: آم‍وخ‍ت‍ن‌ -- روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌,ش‍ن‍اخ‍ت‌ (روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌),روان‍ش‍ن‍اس‍ی‌ -- ف‍ل‍س‍ف‍ه‌

Classification :
BF
۳۱۸ ‭
/
گ
‌۲
ن
‌۶ ۱۳۶۲

2986. نظریا‌ت‌ التعلم‌: دراسه‌ مقا‌رنه‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: گا‌زدا، جورج‌ ما‌یکل‌، م‌ - ۱۹۳۱ Gazda, George Michael

Library: Mirdamad Public Library (Golestan)

Subject: آموختن‌ -- روانشنا‌سی‌,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),روانشنا‌سی‌ -- فلسفه‌,با‌زبینی‌

Classification :
BF
۳۱۸
/
گ
۲
ن
۶

2987. نظریا‌ت‌التعلم‌، دراسة‌ مقا‌رنة‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: گا‌زدا، جورج‌ ما‌یکل‌، ۱۹۳۱-

Library: Library of Document Center and Great Islamic Encyclopedia Center (Tehran)

Subject: آموختن‌ ( روانشنا‌سی‌),شنا‌خت‌ ( روانشنا‌سی‌),فلسفه‌ روانشنا‌سی‌

Classification :
BF318
.
G317
1983

2988. نظریه شناختی- اجتماعی بندورا

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / نویسندگان عزیز شمسی، فریده یغمایی.,شمسی

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: معلمان,خودکارایی,شناخت (روان‌شناسی),روان‌شناسی اجتماعی, -- روان‌شناسی, -- جنبه‌های اجتماعی

Classification :
‏‫‬‭
LB
۲۸۴۰ ‏‫‬‭
/
ش
۸
ن
۶ ۱۳۹۳

2989. نظريه هاي علم شناخت

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: برمودس، خوسه لوئيس

Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)

Subject: شناخت (روانشناسي) ◄ شناخت (علم)

Classification :
153
ب
475
ن

2990. نظریه های علم شناخت

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / هوزی لوئیس برمودز,برمودس,Bermudes

Library: Library of Campus2 Colleges of Engineering of Tehran University (Tehran)

Subject: شناخت (روان‌شناسی),شناخت (علم)

Classification :
BF
۳۱۱
/
ب
۴
ن
۶ ۱۳۹۵

2991. نظریه های علم شناخت، مقدمه ای بر علم ذهن

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / هوزی لوئیس برمودز,برمودس,Bermudes

Library: Library of factualty of psychology and Education (Tehran)

Subject: شناخت (روان‌شناسی),شناخت (علم)

Classification :
BF
۳۱۱
/
۴
ب
۶
ن
۱۳۹۵

2992. نظریه‌ ها‌ی یا‌دگیری: چشم‌ اندازی تربیتی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: شونک‌، دیل‌

Library: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)

Subject: یا‌دگیری,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),روانشنا‌سی‌ یا‌دگیری,آموختن‌

Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۹
ن
۶ ۱۳۹۶

2993. نظریه‌ ها‌ی یا‌دگیری (چشم‌ اندازی تعلیم‌ و تربیتی‌)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: تا‌لیف‌ دیل‌ اچ‌. شا‌نک‌

Library: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)

Subject: یا‌دگیری,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),یا‌دگیری- روانشنا‌سی‌

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
کن
۷۳۶
ش

2994. نظریه‌ ها‌ی یا‌دگیری (چشم‌ اندازی تعلیم‌ و تربیتی‌)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: شونک‌، دیل‌

Library: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)

Subject: یا‌دگیری,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),یا‌دگیری - روان‌شنا‌سی‌

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۸۸
ن
۶ ۱۳۹۵

2995. نظریه‌ ها‌ی یا‌دگیری (چشم‌ اندازی تعلیم‌ و تربیتی‌)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: شونک‌، دیل‌

Library: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)

Subject: آموختن‌ - روانشنا‌سی‌,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),آموختن‌

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ن
۶

2996. نظریه‌ ها‌ی یا‌دگیری: چشم‌ اندازی تعلیم‌ و تربیتی‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: شونک‌، دیل‌ Schunk, Dale H.

Library: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)

Subject: یا‌دگیری,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),روانشنا‌سی‌ یا‌دگیری,روانشنا‌سی‌ آموختن‌

Classification :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۹
ن
۶

2997. نظریه‌ ها‌ی یا‌دگیری: (چشم‌ اندازی تعلیم‌ و تربیتی‌) Learning theories: an educational perspective

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: شونک‌، دیل‌ اچ‌.

Library: Special Library of University of Religions (Qom)

Subject: یا‌دگیری,شنا‌خت‌ (روانشنا‌سی‌),یا‌دگیری -- روان‌ شنا‌سی‌

Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۸۸
/
ن
۶

2998. ‎نظريه هاي يادگيري (چشم‌اندازي تعليم و تربيتي)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / تاليف: ديل اچ. شانک,‎عنوان اصلي: 2008 Learning theories: an educational perspective, 5th ed, c‎,شونک,Schunk

Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (South Khorasan)

Subject: يادگيري,شناخت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۷۳۶
ن

2999. ‎نظريه هاي يادگيري (چشم‌اندازي تعليم و تربيتي)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / تاليف: ديل اچ. شانک,‎عنوان اصلي: 2008 Learning theories: an educational perspective, 5th ed, c‎,شونک,Schunk

Library: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: يادگيري,شناخت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۷۳۶
ن

3000. ‎نظريه هاي يادگيري (چشم‌اندازي تعليم و تربيتي)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (Only for Users)
  • RIS (Only for Users)
  • Endnote (Only for Users)
  • Refer (Only for Users)
  • Mark (Only for Users)

Author: / تاليف: ديل اچ. شانک,‎عنوان اصلي: 2008 Learning theories: an educational perspective, 5th ed, c‎,شونک,Schunk

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)

Subject: يادگيري,شناخت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي

Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۷۳۶
ن
  • »
  • 163
  • 162
  • 161
  • 160
  • 159
  • ...
  • 154
  • 153
  • 152
  • 151
  • 150
  • 149
  • 148
  • 147
  • 146
  • ...
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival